Политика академической честности
1.1 Настоящая Политика академической честности в НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби» (далее – Политика) устанавливает принципы и стандарты академического поведения в НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби» (далее – Университет) и направлена на формирование культуры честности, доверия и ответственности в образовательной и научно-исследовательской деятельности.
1.2 Политика направлена на обеспечение справедливости и прозрачности академических процессов, защиту интеллектуальной собственности и результатов научной деятельности, а также укрепление доверия к результатам обучения и научных исследований Университета со стороны академического сообщества, работодателей и общества.
1.3 Соблюдение принципов академической честности в Университете является обязательным и необходимым условием поддержания академической репутации Университета, доверия к результатам его образовательной и научно-исследовательской деятельности на национальном и международном уровнях.
1.4 Настоящая Политика разработана в соответствии с законодательством Республики Казахстан, международными принципами академической и исследовательской честности, а также внутренними нормативными документами Университета (перечень актов приведен в Приложении 1).
1.5 Требования настоящей Политики распространяются на обучающихся, профессорско-преподавательский состав, руководителей и работников структурных подразделений Университета, а также иных лиц, участвующих в образовательной, научной и методической деятельности Университета.
2.1 Академическая культура (academic culture) – система ценностей, норм поведения и традиций университетского сообщества, основанных на уважении к знаниям, научной добросовестности, академической свободе и соблюдении принципов академической честности.
2.2 Академическая этика (academic ethics) – совокупность моральных норм и правил профессионального поведения участников образовательного и научного процесса, регулирующих отношения в академической среде и обеспечивающих добросовестность учебной и научной деятельности.
2.3 Академическое нарушение (academic misconduct) – получение или попытка получения несправедливого академического преимущества, а также содействие другим лицам в получении такого преимущества в образовательной или научной деятельности.
2.4 Академическая честность (academic integrity) – совокупность принципов и норм добросовестного поведения в учебной, научной и административной деятельности, включая недопущение плагиата, фабрикации, фальсификации, сговора и иных нарушений.
2.5 Академическая грамотность (academic literacy) – совокупность знаний и навыков, необходимых для подготовки и представления учебных и научных работ, включая умение работать с источниками информации, корректно цитировать и оформлять ссылки, а также соблюдать принципы академической честности.
2.6 Академическая свобода (academic freedom) – совокупность полномочий субъектов образовательного процесса, предоставляемых им для самостоятельного определения содержания образования по дисциплинам компонента по выбору, дополнительным видам обучения и организации образовательной деятельности с целью создания условий для творческого развития обучающихся, преподавателей и применения инновационных технологий и методов обучения.
2.7 Академический комитет по качеству преподавания и обучения – коллегиальный консультативно-совещательный орган факультета Университета, координирующий методическое сопровождение обеспечения и совершенствования качества преподавания и обучения на Факультете, включая анализ и мониторинг соблюдения системы внутреннего обеспечения качества, основанной на международных стандартах, повышение результативности и эффективности академической деятельности.
2.8 Генеративный искусственный интеллект (generative artificial intelligence) – программные системы, основанные на алгоритмах машинного обучения, способные автоматически создавать текст, изображения, программный код или иные информационные материалы на основе заданных пользователем запросов.
2.9 Департамент по академическим вопросам (ДАВ) – структурное подразделение Университета, обеспечивающее планирование, организацию и совершенствование образовательного процесса на основе мониторинга, анализа и контроля качества подготовки кадров.
2.10 Департамент по науке и инновационной деятельности (ДНИД) – структурное подразделение Университета, которое осуществляет и координирует проводимые в Университете научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), а также подготовку научных кадров.
2.11 Информационная система Univer (ИС Univer) – информационно-программный комплекс Univer.kaznu.kz представляет собой систему администрирования и управления учебной деятельностью университета с полным циклом охвата учебного процесса.
2.12 Индивидуальный учебный план – учебный план, формируемый на каждый учебный год обучающимся самостоятельно с помощью эдвайзера на основании образовательной программы и каталога элективных дисциплин и (или) модулей.
2.13 Образовательная программа (ОП) – единый комплекс основных характеристик образования, включающий цели, результаты и содержание обучения, организацию образовательного процесса, способы и методы их реализации, критерии оценки результатов обучения.
2.14 Офис-регистратора – академическая служба, обеспечивающая учет истории учебных достижений обучающихся, организацию всех видов контроля знаний, расчет их академического рейтинга, а также мониторинг и анализ результатов промежуточной аттестации.
2.15 Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) – совокупность учебно-методических документов, необходимых и достаточных для качественного преподавания и обучения в рамках конкретной учебной дисциплины: силлабус; конспекты лекций/тематический материал для практических занятий; методические рекомендации к практическим / семинарским / лабораторным занятиям; руководство по СРО; программа итогового контроля по дисциплине. Основным носителем УМКД является ИС Univer.
2.16 Цифровая академическая этика – нормы ответственного и добросовестного использования цифровых технологий в образовательной и научной деятельности Университета, является частью академической этики.
3.1 Основу академической честности Университета составляют следующие ценности:
- честность - добросовестное выполнение учебной и научной работы без обмана и фальсификаций;
- доверие - формирование академической среды, основанной на взаимном уважении и доверии между обучающимися и преподавателями;
- справедливость - равные условия для оценки результатов обучения и научной деятельности;
- уважение - признание авторства и интеллектуального вклада других лиц;
- ответственность - осознание каждым участником образовательного процесса своей роли в поддержании академической честности;
- открытость и прозрачность - ясность правил обучения, оценивания и проведения научных исследований.
3.2 Университет рассматривает академическую честность как основу академической культуры, обеспечивающей достоверность результатов обучения, научных исследований и иных видов академической деятельности.
3.3 Университет формирует академическую среду, предупреждению нарушений академической честности и обеспечивает условия для добросовестного обучения, преподавания и проведения научных исследований.
3.4 Все учебные, научные, аналитические и иные академические работы обучающихся, преподавателей и работников выполняются самостоятельно с соблюдением принципов академической честности, включая корректное использование и цитирование источников информации.
3.5 Университет обеспечивает защиту и конфиденциальность материалов оценивания, включая экзаменационные задания, результаты оценивания и иные сведения, связанные с процедурами контроля учебных достижений обучающихся.
3.6 Использование цифровых технологий и моделей генеративного искусственного интеллекта допускается в качестве вспомогательного инструмента образовательной и научной деятельности и не должно приводить к подмене самостоятельной академической деятельности и ответственности автора за результаты работы.
3.7 Порядок и условия применения цифровых технологий и моделей генеративного искусственного интеллекта обучающимися, преподавателями и работниками Университета в образовательном процессе определяются «Положением о применении технологий искусственного интеллекта в Казахском национальном университете имени аль-Фараби», «Положением о порядке проверки текстовых документов на наличие заимствований».
3.8 Члены университетского сообщества не допускают присвоения результатов интеллектуальной деятельности других лиц и обеспечивают добросовестное использование источников информации.
3.9 Университет применяет современные инструменты обеспечения академической честности, включая системы проверки заимствований и иные средства выявления академических нарушений.
3.10 Профессорско-преподавательский состав способствует формированию культуры академической честности посредством соблюдения ее принципов, обеспечения прозрачности требований к выполнению учебных и научных работ и объективности оценивания.
3.11 Обучающиеся рассматриваются как активные участники формирования культуры академической честности и несут ответственность за добросовестное выполнение учебных и исследовательских работ, поддержку академической репутации Университета.
3.12 Соблюдение принципов академической честности является общей ответственностью всех членов университетского сообщества и направлено на укрепление доверия к результатам образовательной, научной и методической деятельности Университета.
3.13 Университет обеспечивает условия для соблюдения принципов академической честности и несет ответственность за функционирование системы ее обеспечения в образовательной, научной и методической деятельности.
3.14 Вопросы академической честности, не урегулированные настоящей Политикой, регулируются иными внутренними нормативными документами Университета.
К нарушениям академической честности относятся, но не ограничиваются следующими действиями.
4.1 Плагиат – представление чужого текста, идей, данных или результатов работы как собственных без указания источника либо использование заимствованных материалов в объеме и форме, ставящих под сомнение самостоятельность выполненной работы.
4.2 Самоплагиат – повторное использование собственных ранее представленных или опубликованных работ без указания, что материал уже использовался ранее.
4.3 Списывание – использование или копирование чужих материалов, ответов или результатов работы во время выполнения учебных заданий или прохождения процедур оценивания.
4.4 Сговор (недобросовестное сотрудничество) – взаимная договоренность между субъектами образовательного процесса о выполнении академической работы совместно с другими лицами либо выполнение работы за другого обучающегося в случаях, когда задание должно выполняться индивидуально.
4.5 Фальсификация/фабрикация данных – подделывание, изменение или вымышленное создание данных, результатов исследований, академических записей или иных документов, а также сокрытие или искажение информации, полученной в ходе исследований.
4.6 Дублирование работ – представление одной и той же работы для оценки в рамках разных дисциплин или курсов без предварительного разрешения преподавателя.
4.7 Академическое мошенничество – форма мошенничества, при которой обучающийся заказывает, приобретает или иным способом получает от третьего лица академическую работу либо ее часть, выполненную за плату или на иной основе, и представляет ее как результат собственного труда.
4.8 Неправомерное использование технологий – использование электронных устройств, программного обеспечения или систем генеративного искусственного интеллекта в нарушение требований задания либо без указания факта их применения.
4.9 Коррупционные действия и конфликты интересов – попытки повлиять на результаты оценивания или получить академическое преимущество посредством незаконных соглашений, вознаграждений или использования служебного положения.
4.10 Препятствование работе преподавателя и других обучающихся - действия, нарушающие нормальный ход учебных занятий или выполнения академических заданий, включая создание помех работе преподавателя или других обучающихся, введение в заблуждение участников образовательного процесса, порчу или изменение оцениваемых работ и учебных материалов.
4.11 Другие формы несоответствующего академического поведения – любые действия, противоречащие принципам академической честности и направленные на получение несправедливого академического преимущества.
5.1 Профессорско-преподавательский состав Университета имеет право:
- требовать от обучающихся соблюдения принципов академической честности;
- устанавливать критерии к выполнению учебных заданий в соответствии с силлабусом и иными документами УМКД;
- использовать программные и технические средства для проверки оригинальности учебных и научных работ в соответствии с «Положением о порядке проверки текстовых документов на наличие заимствований»;
- отклонять работы, выполненные с нарушением принципов академической честности;
- получать методическую и организационную поддержку по вопросам академической честности;
- участвовать в рассмотрении случаев нарушения академической честности на заседании Академического комитета по качеству преподавания и обучения факультета;
- защищать профессиональную честь и достоинство при рассмотрении спорных ситуаций.
5.2 Профессорско-преподавательский состав Университета обязан:
- соблюдать принципы академической честности при осуществлении образовательной, научной и методической деятельности;
- не использовать результаты учебной и научной деятельности обучающихся без ссылки на авторство;
- обеспечивать объективность, прозрачность оценивания учебных достижений обучающихся в соответствии с «Академической политикой», «Политикой оценивания результатов обучения» и иными внутренними нормативными документами Университета;
- разъяснять обучающимся требования к академической честности при выполнении учебных заданий и научных исследований;
- использовать порядок проверки оригинальности письменных работ обучающихся, указанный в «Положении о порядке проверки текстовых документов на наличие заимствований»;
- своевременно информировать обучающихся о результатах оценивания и допущенных ошибках;
- не допускать проявлений субъективности, дискриминации и конфликта интересов;
- предотвращать нарушения академической честности и сообщать о выявленных фактах Академическому комитету по качеству преподавания и обучения факультета.
5.3 Обучающийся Университета имеет право на:
- обучение в условиях соблюдения принципов академической честности;
- объективное и прозрачное оценивание учебных достижений;
- получение информации о критериях и процедурах оценивания;
- получение разъяснений требований к выполнению учебных заданий;
- защиту от необоснованных обвинений в нарушении академической честности;
- рассмотрение спорных ситуаций и апелляцию результатов оценивания в установленном порядке;
- уважение личного достоинства и равное отношение независимо от социального положения, национальности, языка, пола, религиозных убеждений и иных признаков;
- получение консультаций по вопросам академической честности.
5.4 Обучающийся Университета обязан:
- соблюдать принципы академической честности в процессе обучения и научной деятельности;
- выполнять учебные задания самостоятельно, если иное не предусмотрено требованиями задания;
- корректно использовать источники информации и оформлять ссылки на них;
- не допускать плагиата, списывания, фальсификации данных, фабрикации результатов исследований и иных нарушений академической честности;
- соблюдать правила проведения текущего, рубежного и итогового контроля, а также итоговой аттестации;
- не использовать во время текущего, рубежного и итогового контроля, а также итоговой аттестации шпаргалки, сотовые телефоны, смарт-часы и другие технические средства для несанкционированного доступа к вспомогательной информации, не разговаривать с другими обучающимися и посторонними лицами, не записывать ФИО и/или иные идентификационные записи в ответах;
- представлять достоверные сведения и результаты учебной и научной деятельности;
- уважать права и академическую свободу других участников образовательного процесса;
- сообщать о выявленных фактах нарушения академической честности Комитету/Совету по этике факультета.
5.5 Работник Университета имеет право:
- вносить предложения по совершенствованию системы обеспечения академической честности в ДАВ и ДНИД;
- участвовать в мероприятиях по вопросам академической честности;
- получать методическую и организационную поддержку ДАВ и ДНИД;
- защищать профессиональную честь и достоинство.
5.6 Работник Университета обязан:
- соблюдать принципы академической честности при выполнении служебных обязанностей;
- обеспечивать достоверность и сохранность документации;
- обеспечивать конфиденциальность и не допускать разглашения персональных данных обучающихся, преподавателей и работников Университета;
- предотвращать конфликт интересов;
- сообщать о выявленных нарушениях академической честности в ДАВ и ДНИД.
6.1 Университет реализует систему профилактики и поддержки академической честности, направленную на формирование культуры добросовестного академического поведения и предупреждение нарушений.
6.2 Университет обеспечивает развитие академической грамотности обучающихся, включая обучение академическому письму, корректному цитированию источников и соблюдению стандартов научной добросовестности как важную часть профилактики нарушений академической честности.
6.3 Университет обеспечивает прозрачность образовательного процесса, предоставляя обучающимся открытый доступ к учебным материалам, образовательной инфраструктуре и внутренним нормативным документам, а также к актуальной информации о дисциплинах и требованиях к их освоению через ИС Univer и официальный веб-сайт Университета.
6.4 В Университете применяются системы проверки текстов на неправомерные заимствования, технические обходы, генерацию текстов и иные средства обеспечения академической честности при проверке письменных работ обучающихся в соответствии с «Положением о порядке проверки текстовых документов на наличие заимствований».
6.5 Текст, созданный с использованием генеративного искусственного интеллекта без указания источника, рассматривается как нарушение академической честности согласно «Положения о применении технологий искусственного интеллекта в Казахском национальном университете имени аль-Фараби».
6.6 При проведении тестирования и письменных онлайн экзаменов применяется Farabi Proctoring System.
6.7 Офис регистратора обеспечивает ведение учета учебных достижений обучающихся и отражение академических результатов в ИС Univer Университета в соответствии с настоящей Политикой.
6.8 Университет обеспечивает функционирование системы академической поддержки обучающихся:
- с высокими академическими достижениями и исследовательскими интересами;
- испытывающих академические трудности;
- с особыми образовательными потребностями;
- иных категорий, нуждающихся в поддержке.
6.9 Академические комитеты по качеству преподавания и обучения и Комитеты/Советы по этике факультетов осуществляют контроль, рассмотрение случаев нарушения академической честности со стороны преподавателей и обучающихся соответственно.
6.10 ДАВ и ДНИД осуществляют контроль, рассмотрение случаев нарушения академической честности со стороны работников структурных подразделений, участвующих в образовательной и научной деятельности Университета.
6.11 ДАВ и ДНИД обеспечивают соблюдение принципов академической честности путем анализа академической успеваемости и результатов апелляций, учета случаев нарушений академической честности, а также разработки и реализации корректирующих мер по их предупреждению.
7.1 Выявление и рассмотрение нарушений академической честности осуществляется на основе принципов объективности, независимости рассмотрения и недопустимости конфликта интересов.
7.2 Рассмотрение случаев нарушений академической честности осуществляется с соблюдением принципов презумпции добросовестности и обеспечения беспристрастности при оценке представленных материалов.
7.3 При рассмотрении случаев нарушения академической честности учитываются характер нарушения, степень умысла, обстоятельства совершения нарушения, а также наличие или отсутствие предыдущих нарушений.
7.4 Непредумышленные ошибки, различия в научных подходах, методологии исследований или интерпретации результатов не рассматриваются как нарушение академической честности.
7.5 Факты предполагаемых нарушений академической честности могут быть выявлены обучающимися, преподавателями или работниками Университета, а также иными лицами.
7.6 Анонимные обращения не рассматриваются как индивидуальные требования о защите прав, однако могут использоваться в качестве основания для проведения внутренней проверки при наличии достаточных данных.
7.7 Лица, сообщившие о возможных нарушениях академической честности, не могут подвергаться преследованию или негативному обращению в связи с подачей такого сообщения.
7.8 Лицо, выявившее предполагаемое нарушение академической честности, оформляет рапорт или письменное сообщение с описанием обстоятельств инцидента и при наличии прилагает подтверждающие материалы.
7.9 Рапорт или письменное сообщение направляется декану факультета либо руководителю соответствующего структурного подразделения Университета.
7.10 Декан факультета или руководитель структурного подразделения Университета организуют первичное рассмотрение представленных материалов и, при наличии оснований, направляет их на рассмотрение Академического комитета по качеству преподавания и обучения факультета в отношении нарушений, совершенных преподавателями. Либо Комитетам/Советам по этике факультетов в отношении нарушений, совершенных обучающимися, либо в ДАВ и ДНИД в отношении нарушений, совершенных работниками.
7.11 Академические комитеты по качеству преподавания и обучения факультетов, Комитеты/Советы по этике факультетов, ДАВ и ДНИД обеспечивают фиксацию и документирование выявленных нарушений академической честности, анализируют обстоятельства инцидента и принимают решение о наличии либо отсутствии нарушения академической честности.
7.12 Лицо, в отношении которого рассматривается возможное нарушение академической честности, имеет право:
– представить объяснения и доказательства своей позиции;
– представить дополнительные материалы;
– привлекать свидетелей или иные подтверждающие документы.
7.13 Решения на заседаниях Академических комитетов по качеству преподавания и обучения факультетов, Комитетов/Советов по этике факультетов, ДАВ и ДНИД принимаются с учетом характера нарушения, степени умысла, обстоятельств его совершения, наличия предыдущих нарушений, а также принципа соразмерности применяемых дисциплинарных мер, и оформляются протоколом.
7.14 Решения являются основанием для принятия уполномоченными должностными лицами или Дисциплинарной комиссией Университета мер дисциплинарной ответственности и иных мер реагирования, предусмотренных настоящей Политикой и внутренними нормативными документами Университета, и передаются в ДАВ и ДНИД.
7.15 Меры дисциплинарной ответственности.
7.15.1 Дисциплинарные взыскания, применяемые к работникам или преподавателям:
- замечание;
- выговор;
- строгий выговор;
- расторжение трудового договора по инициативе работодателя в случаях, предусмотренных законодательством Республики Казахстан.
7.15.2 Меры дисциплинарной ответственности обучающихся:
- предупреждение;
- аннулирование результатов работы, задания, контроля знаний или оценивания, выполненных с нарушением принципов академической честности;
- отчисление обучающегося;
- иные меры, предусмотренные внутренними нормативными документами Университета.
7.16 Меры по восстановлению прав лиц, чьи академические работы, идеи или материалы были неправомерно использованы:
- восстановление авторства и/или надлежащее указание автора;
- аннулирование результатов оценивания, полученных с нарушением академической честности;
- иные меры, предусмотренные внутренними нормативными документами Университета.
7.17 Меры по восстановлению прав лиц, необоснованно обвиненных в нарушении академической честности:
- отмена решения о нарушении академической честности;
- восстановление результатов оценивания, академического статуса и иных нарушенных прав;
- иные меры, предусмотренные внутренними нормативными документами Университета.
7.18 Наложение дисциплинарного взыскания на работника или преподавателя и применение мер дисциплинарной ответственности к обучающемуся не исключают применения мер по восстановлению нарушенных прав и законных интересов лиц, пострадавших в результате нарушения академической честности либо необоснованного обвинения в ее совершении, предусмотренных пунктами 7.16 и 7.17 настоящей Политики.
7.19 Решения о применении дисциплинарных мер оформляются приказом Председателя Правления – Ректора Университета либо лица, исполняющего его обязанности.
7.20 В случаях, предусмотренных внутренними нормативными документами Университета, сведения о нарушениях академической честности вносятся в личное дело обучающегося, преподавателей и работников.
7.21 Университет осуществляет систематический анализ выявленных случаев нарушения академической честности и принятых дисциплинарных мер с целью совершенствования образовательного процесса и предупреждения повторных нарушений.
7.22 Контроль за соблюдением процедур выявления и рассмотрения нарушений академической честности осуществляется ДАВ и ДНИД и Службой учебного контроля в установленном порядке.
8.1 Научно-исследовательская и (или) экспериментально-исследовательская деятельность в Университете осуществляется с соблюдением принципов академической честности, норм академической этики и стандартов научной добросовестности, установленных «Кодексом этики ученого» и другими внутренними нормативными документами Университета.
8.2 Университет обеспечивает профилактику, выявление и предупреждение случаев фабрикации и фальсификации данных, плагиата, некорректного авторства и иных форм недобросовестной научной деятельности, а также регулирует использование инструментов генеративного искусственного интеллекта при выполнении научных исследований.
8.3 При проведении научной экспертизы и оценке результатов исследований привлекаются квалифицированные эксперты с учетом их профессиональной компетенции, а также соблюдения принципов независимости, объективности и отсутствия конфликта интересов.
8.4 Результаты научных исследований, научные публикации, диссертации и иные научные работы, подготовленные обучающимися, преподавателями и работниками Университета, подлежат проверке на наличие неправомерных заимствований и соответствие установленным требованиям к качеству научных исследований с использованием специализированных систем контроля.
8.5 Университет осуществляет выборочный мониторинг соблюдение принципов академической честности в научных публикациях и обоснованности результатов исследований, включая анализ соблюдения требований к авторству, цитированию, методологии исследования и представлению результатов.
8.6 Материалы научных исследований и научной экспертизы подлежат документированию и хранению в порядке, установленном внутренними нормативными документами Университета, с обеспечением возможности их последующей проверки и аудита.
8.7 Университет осуществляет мониторинг соблюдения принципов академической честности и научной этики, анализа публикационной активности, результатов научных исследований и иных форм отчетности.
8.8 Контроль за соблюдением принципов академической честности, научной этики и качества научно-исследовательской деятельности Университета осуществляется Департаментом по науке и инновационной деятельности в установленном порядке.
9.1 Настоящая Политика рассматривается и утверждается Ученым советом Университета сроком не более 3 (трех) лет. По истечении указанного срока документ подлежит пересмотру.
9.2 Актуализация Политики может осуществляться ранее установленного срока в случае изменений в законодательстве Республики Казахстан, международных стандартах обеспечения академической честности или внутренних нормативных документах Университета.
9.3 Решение об утверждении, изменении, дополнении или отмене данной Политики принимается на заседании Ученого совета Университета.
9.4 Настоящая Политика подлежит опубликованию на официальном веб-сайте Университета и доведению до сведения всех участников образовательного процесса.
9.5 Университет осуществляет периодическую оценку эффективности реализации настоящей Политики на основе анализа случаев нарушений академической честности, результатов мониторинга образовательного процесса и обратной связи от обучающихся, преподавателей и работников.
9.6 Настоящая Политика вступает в силу со дня ее утверждения Ученым советом Университета.
9.7 Контроль за актуализацией настоящей Политики возлагается на ДАВ.
1. Закон Республики Казахстан «Об образовании» (№319-III от 27 июля 2007 года);
2. Закон Республики Казахстан «О науке и технологической политике» (№103-VIII от 1 июля 2024 года);
3. Концепция развития высшего образования и науки в Республике Казахстан на 2023–2029 годы;
4. Государственные общеобязательные стандарты высшего и послевузовского образования (приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 20 июля 2022 года №2);
5. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения в организациях высшего и (или) послевузовского образования (приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 апреля 2011 года №152);
6. Типовые правила деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования (приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 октября 2018 года №595);
7. Стандарты и рекомендации по обеспечению качества в Европейском пространстве высшего образования (ESG 2015);
8. The Fundamental Values of Academic Integrity (International Center for Academic Integrity, 2021);
9. The Concordat to Support Research Integrity (Universities UK, 2019);
10. The European Code of Conduct for Research Integrity (ALLEA, 2017; revised 2023);
11. Устав НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби» (приказ Председателя Комитета государственного имущества и приватизации Министерства финансов Республики Казахстан от 25 августа 2020 года №512);
12. Академическая политика НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби»;
13. Кодекс этики ученого НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби»;
14. Кодекс корпоративной этики КазНУ имени аль-Фараби;
15. Кодекс чести студента КазНУ имени аль-Фараби;
16. Положение о применении технологий искусственного интеллекта в НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби» (утверждено решением Ученого совета, протокол №6 от 6 сентября 2024 года);
17. Правила проведения итогового контроля учебных достижений обучающихся в НАО «Казахский национальный университет имени аль-Фараби»;
18. Положение о порядке проверки текстовых документов на наличие заимствований.
19. Инструкция для проведения итогового контроля с применением дистанционных образовательных технологий.